Présentation
Le projet propose un parcours de 10 séances de contage animé par une conteuse du collectif Les Histoires à la Bouche, formée à la pédagogie du conte de l’ethnolinguiste Suzie Platiel. Il s’adresse aux élèves des écoles maternelles et élémentaires du réseau REP, ainsi qu’à une classe UPE2A du collège Olivier de Serres et à une classe de 6e SEGPA du collège Les Sablons.
Chaque séance se déroule en cercle de parole, réunissant enfants, enseignants, parents volontaires, ATSEM et AESH, afin de favoriser l’écoute, l’expression et l’égalité de chacun dans la prise de parole. Les participants découvrent et partagent des contes, comptines, devinettes et virelangues adaptés à leur âge.
La répétition des récits au fil des séances encourage la mémorisation, l’appropriation du langage oral et le plaisir de raconter, tout en valorisant la participation des enfants et de leurs familles. Le projet se clôture par une veillée-contes en famille dans chaque classe, favorisant le lien entre l’école et les parents.
Objectifs
- utiliser l'oralité pour lutter contre la difficulté de verbaliser et de s'exprimer et par le fait, contrer le recours à la violence qui en découle.
- permettre de s'affirmer et se construire en tant qu' un individu tout en trouvant sa place dans un groupe (classe....) et en devenir membre.
- renforcer l'estime de soi et la confiance en chacun et chacune
- développer le sens de la responsabilité individuelle grâce à l'imprégnation de la structure cause/conséquence des contes
- favoriser l'attention et la concentration
- permettre une progression en l'intelligence émotionelle par l'attention portée aux émotions rencontrées dans les récits
- favoriser l'accès à la culture à des populations éloignées de l'offre culturelle
- favoriser l'entrée dans l'école des familles qui sont invitées à participer aux cercles conteurs
- permettre aux enfants et aux parents de partager ensemble une culture commune et universelle, celle du patrimoine immatériel de l'humanité: le conte
- donner à gouter les mots de la langue française
- développer l'imaginaire
- renforcer les actions de facilitation à la lecture (« il faut savoir parler avant de savoir lire et écrire » Suzy Platiel)
- développer le raisonnement logique grâce aux contes, l'imaginaire, les compétences orales
Informations utiles
- Bénéficiaires : 0/15 ans
- Moyens matériels et humains :
- 8 conteuses
- Partenaires : équipes éducatives (enseignants/tes, ATSEM, AESH, coordinatrice REP, les familles)
- Espace suffisant pour pouvoir faire un cercle en classe (lieu de vie des enfants) ou autre espace (ex : CDI)
